上周,我收到好朋友小芳的来电,她眼睛都哭肿了,原来她6岁的儿子小明最近才对网购产生兴趣,无意中清空了她老公的购物车,导致7万块钱就这样识别不明地花出去了。我连忙安慰她,说些善意的话化解这场误会:
“小芳,你别伤心了,孩子的行为我们要设身处地多理解,这对一个6岁小孩来说确实很难分辨这么大数目的金钱概念,你跟商家换个方式退货,多跟孩子沟通,这对他未来也是一种锻炼。”
的确,孩子们对金钱的概念还处在模糊状态,很难 accuracy"82q区分数目的大与小。作为家长,更需要做的是引导孩子建立正确的消费观念。
我邻居阿红就曾跟我抱怨过类似的事。她5岁的女儿经常抢着她的手机玩游戏,充值氪金数目越来越大,每个月的游戏消费都高达几千块钱,而女儿完全不在意这些钱的含义。我建议阿红不要着急惩罚孩子,而是应该花时间跟女儿聊聊钱的来历,通过讲解和活动教她理解钱的价值,她也照做了,现在女儿不再随意乱花钱了。
从这些例子中,我们可以看到作为家长,仅在事后批评教育孩子还不够,更应该从日常生活入手,指导孩子构建正确的消费观念。下面就来讨论如何从一些细节入手,帮助孩子更好地认识和使用金钱:
- 给孩子合理的零花钱,并教会他如何规划使用。可以让孩子记录自己的日常开支,了解什么是必需品,什么是非必需品。
- 让孩子参与购物,一次只买一两件合适的东西。告诉他太多选择反而会难以抉择。
- 教孩子划分需要先存钱再买的物品,和可以直接买的物品,避免他产生“可随意花钱”的误区。
- 培养孩子比较价格的习惯,让孩子明白同样的东西可以有不同价格。
- 让孩子参与家庭开支,知道父母工作挣钱不易,学会节约使用。
- 我们可以设定孩子的零花钱“总额度”,避免一次给太多现金,以免引发乱花钱的冲动。
- 教孩子记录自己的日常开支,让他们了解不同商品和服务的价格,比如车票、文具、食品等的大概价格区间。
- 让孩子参与家庭开支的讨论,例如比较哪种日用品更物美价廉,选择性价比高的商品。
- 培养孩子比较价格的习惯,可以带他们逛超市,比较同类商品的不同价格,然后计算最省钱的购买方案。
- 针对孩子的年龄段,设计一些游戏活动来教金钱观念,像商场模拟购物、计算价格等。 Gamification可以提高孩子的学习兴趣。
- 让孩子参与一些公益活动,让他们了解帮助他人也是金钱的好用途,而不仅是用于自我消费。
- 培养孩子节约使用的习惯,反复强调省钱、减少浪费的重要性,并身体力行。
- 当孩子要求购买非必需而昂贵的物品时,可以让孩子完成一定的家务来“赚取”购买资格,以培养劳动意识。
- 设立“理财任务”,根据孩子年龄制定难度,让孩子去完成一定的理财目标,锻练财务管理能力。
