前两天去朋友家做客。
刚走到门口，就听见她在吼孩子：
刚做过的题目都能错，你真行；
脖子上顶那么大个脑袋，也不知道是干啥用的……
老话讲：“一语成谶”。
果不其然。
没过多久，朋友打来电话找我哭诉。
说孩子现在厌学情绪严重，吵着闹着说什么这学都不上了。
愁得她一晚上都没睡着。
即便如此，挂电话前，朋友还是不自觉地补了一句：这孩子，算是废了。
有句话说得好：
父母的嘴里，藏着一个孩子的未来。
很多时候，不是孩子叛逆、不听话，故意跟大人对着干，而是你跟孩子的沟通方式，出了问题。
父母什么嘴，
孩子什么命！
艺术家刘耀华做过一个实验。
他跑到北京郊区的果园，承包了一棵苹果树。
在果实套袋以前。
给每个幼果期的苹果，都植入了一根钢针。
最终，175个苹果，活下来的，不过半数。
这些被“伤害”了的苹果，即使活下来，果实也都很弱小，有的甚至还长成了畸形。
并且它们的长势，明显要比周围正常的苹果更加缓慢。
而那些没能存活下来的苹果——
要么很早就枯萎掉在了地上；
要么还在枝头上，就已经开始腐烂、变质。
后来，刘耀华把这幸存下来的75个苹果都带到了展览上，并把他们同普通的成熟苹果放在一起做比较。
至此，刘耀华的实验终于完成了闭环——
幼果期苹果=孩子；
钢针=父母的恶言。
在孩子长大成人的过程中，那些父母无意中伤孩子的话语，就好比是一根根插在孩子心头的针。
接受采访时，刘耀华说：
“我本以为，这些钢针会伴随着苹果继续长大而留在体内，最终成熟后的外观看不出来，但事实却并非如此。
看着坏果在风中摇曳，我甚至能想象到，他们每分每秒都在与体内的那枚钢针做着激烈的搏斗。”
家庭教育专家王国峰也说过：
父母的语言，创造了孩子的世界。
如果你经常苛责、怨怼孩子，那他就会变得自卑、焦虑。
- 感情里，学不会表达；
- 工作时，不懂得争取；
- 生活中，总是被阴霾笼罩。
更可怕的是，和展览一样，那些曾在成长过程中受伤的孩子，即使幸存下来，还是逃不脱一次次地被人们拿来比较的窘境。
所以真的是，父母什么嘴，孩子什么命！
让花成花，让树成树
我相信，天底下没有哪个父母，愿意让自己的孩子受伤害。
但养育孩子，是一门学问。
尤其进入孩子青春期这个关键时段，更加考验作为父母的眼界和格局。
千万别让你的话语，成为压垮孩子的最后那根稻草。
那么，我们又该如何做呢？
被称为“小陈景润”、“数学奇才”的刘路，就是一个很好的例子。
由于父母都是理工科出身。
刘路自小就对理工类的知识感兴趣，并且痴迷数学。
但到了初中，问题开始显现。
班主任反馈说，刘路在学校表现很好，学习也很努力，但就是成绩上不去——不止数学成绩一般，其他科目也都差强人意。
甚至，在一次班会后。
老师还委婉地暗示他的父母：也许刘路天生就比别的孩子笨一些。
任谁听到这样的答复，都会很伤心。
刘路妈妈也一样。
但她并没有当面去苛责孩子。
因为她发现：刘路做题并不喜欢按照老师随堂讲的解题思路作答。
要么写作不规范；
要么草草解题敷衍了事。
于是，她找到孩子，告诉他说：
“妈妈知道你有自己喜欢的答题方式，但是如果你能学会适当调整，妈妈相信你能做得更好。”
最终，在初三下学期发力的刘路，如愿考上了当地一所重点高中。
后来的故事，人尽皆知——
这个曾经“叛逆”的学渣少年，在大三时便攻克了困扰数学界百年的世界难题
“西塔潘猜想”。
还被中南大学破格提拔为正教授，被誉为中国“最年轻教授”。
这让我想起一句最近很火的话：
“让花让花，让树成树。”
出自林徽因的诗作《人间六月雪》。
大意是说，世间万物，自有其运行的逻辑和价值。
放在养育孩子上，同样适用。
我们唯有尊重孩子的成长规律，给予他足够的空间，才能“让花让花，让树成树”。
这3句话
父母千万不要说
那么，在孩子成长的过程中，家长要如何才能做到“巧沟通”呢？
下面这3句话，父母千万不要说！
1、“你这个年龄就该干点正事。”
很多父母其实都有一个误区：
孩子长大了，自然就懂事了。
于是，平常跟孩子交流时，他们难免就会“绝对要求”孩子。
比如，看到孩子跟同学们去参加动漫展。
下意识会说：你都读高三了，能不能别把心思花在这些没用的地方？
或者孩子考砸了。
又会说：这是你该考出的成绩吗？！
允许孩子有试错的空间，是父母的智慧。
尤其在跟孩子沟通时，“不把话说死”，他们才会收获更多可能。
2、“一天天就知道玩，我真是让你气死了！”
网上有个很经典的段子。
放寒假了，孩子在家学了一天。
学完后拿起平板打算玩会游戏。
结果爸妈下班后正巧看到，上来就是一句：“一天天的，就知道玩！”
看似无心的一句唠叨。
实际却否定了孩子一整天的努力。
为人父母，我们尤其要做到的就是，杜绝“过分概括化”的表达。
3、“再这样下去，你就废了！”
心理学上有一个常见的现象，叫
“自证预言”。
当我们渴求一件好事发生时，会努力寻找其正向的一面。
但与之相反。
如果我们看待事物总是消极、糟糕的。
那最后就会很容易诱发坏事情的发生。
教育孩子也是一样。
不去灾难化地沟通，尝试与孩子进行有界限的表达，亲子关系才会真正融洽。
