你是否曾经思考过，人的认知是如何形成的？为什么有些人能够看透事物的本质，而有些人却始终停留在表面？
将人的认知从下到上分为8个维度，这些维度揭示了认知的层次和进化过程。那么，这些维度具体是怎样的？我们又如何才能不断提升自己的认知层次呢？
首先，第一个维度是：形成主见。有主见的人能够独立思考，不轻易被他人的意见左右。主见是在经验和学识的基础上形成的综合逻辑判断能力。一个有主见的人能够清晰地表达自己的观点，并且具备判断事物是非的能力。
在中国历史上，许多有主见的人物都取得了巨大的成功。比如，古代的孙膑、诸葛亮等人，他们凭借自己的主见和智慧，为国家和民族做出了卓越的贡献。
接下来是第二个维度：发现不同。有主见的人往往能够发现和自己不同的观点和看法，并且能够接纳这种不同。这是因为他们具备开放的思维和包容的心态。
在中国历史上，齐桓公和管仲的故事就是一个典型的例子。管仲曾经是齐桓公的敌人，但齐桓公不记前嫌，重用管仲，最终实现了齐国的繁荣昌盛。这就是发现不同、接纳不同的智慧。
第三个维度是：取长补短。格局大的人在发现与自己不同的观点后，会以谦卑的心态向别人学习，取长补短。他们明白每个人都有自己的优点和长处，只有不断学习才能不断提升自己的认知层次。
在中国历史上，唐太宗李世民就是一个典型的例子。他善于纳谏，从谏如流，不断吸取大臣们的建议和意见，最终开创了贞观之治，成为了中国历史上最伟大的皇帝之一。
第四个维度是：创造性运用。创造性运用是将所学知识与实际相结合，创造出新的成果。这需要我们将不同的观点和想法进行碰撞和融合，激发出新的灵感和创意。
在中国历史上，明朝的宋应星就是一个创造性运用知识的典范。他通过实地考察和实验，写出了《天工开物》这部百科全书式的著作，成为了中国科技史上的里程碑。
第五个维度是：化繁为简。在这个维度中，人们能够将复杂的事物简单化，把握事物的本质和规律。这需要我们具备深刻的洞察力和总结能力。
中国历史上的司马迁就是一个化繁为简的高手。他通过深入研究历史事件和人物，写出了《史记》这部简明扼要的史书，成为了中国历史学的经典之作。
第六个维度是：方法论。在这个维度中，人们不再关注理论，而是注重实践和应用。他们能够根据实际情况灵活运用所学知识，解决问题。
在中国历史上，战国时期的孙膑就是一个善于运用方法论的人物。他通过观察和分析敌情，灵活运用兵法，取得了许多战役的胜利。
第七个维度是：一览众山小。在这个维度中，人们能够超越世俗的限制，拥有更广阔的视野和更深刻的认识。他们能够看到事物的长远发展趋势和规律，具备高瞻远瞩的能力。
在中国历史上，诸葛亮就是一个一览众山小的人物。他通过深入分析和研究天下大势，提出了许多具有远见卓识的战略和策略，为蜀汉国家的发展做出了卓越的贡献。
最后一个维度是：晶莹通透。在这个维度中，人们的认知已经达到了极高的境界。他们能够看透事物的本质和规律，具备超凡的智慧和洞察力。
在中国历史上，孔子就是一个晶莹通透的人物。他通过深入研究和思考人性与社会的关系。
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