在中国,不少家长会为了孩子的学习成绩大费周章。各种补习班,各类题海战术,只为了孩子在各种考试中拿高分。但是,有一位家长用六年时间证明,小学阶段的学习成绩,其实一个最简单的方法就可以取得好效果,那就是——陪孩子读书。
王亮,一位有着十几年教育工作经验的资深语文教师,他见过太多家长为了孩子的成绩操碎了心。但是,他最近听到一位家长的分享,深受启发。这位家长的女儿小欣,在陪读下语文成绩数年保持课堂第一,让所有家长羡慕不已。
一天家长会上,小欣的妈妈分享了自己的陪读心得。她直言自己没有使用任何特别的方法,只是做了一件全天下父母都会做的事情——陪读。“没错,仅仅是陪孩子读书。”妈妈如是说。
然而问题是,很多家长也陪孩子读书啊,可孩子的成绩仍然平平。关键就在于,这个妈妈陪读的方式与众不同。
首先,她会辨识孩子的兴趣与特长,选择合适的读物。她发现小欣对故事情节感兴趣,就会选择一些内容精彩、情节生动的文章;发现她写作有天赋,就会选择一些文学范文。妈妈说,培养兴趣是陪读的第一步。
其次,妈妈会在读书后,有规律地与小欣讨论。她会引导小欣讲述文章内容,表达感受,分析人物性格,探讨写作技巧。她发现,真正理解是孩子进步的关键。
不仅如此,妈妈还会鼓励小欣在读书中主动思考,提出自己的见解。围绕文章的中心思想,妈妈会留有疑问,激发小欣的思考兴趣。平时生活中遇到的困惑,也会引导小欣通过阅读去解决。
妈妈说,阅读不是被动接受,而是主动思考的过程。思考,让阅读变成孩子内在的能量。
最后,为了让阅读更系统,妈妈还制定了读书计划。她与小欣共同设置阅读目标,确定时间地点,安排不同类型的读物。遵循计划,既锻炼小欣的自制力,也使阅读更有针对性。
六年来,妈妈一直坚持这种阅读方法。她发现,小欣不仅语文成绩稳步提高,自学能力也得到增强。而且,思维更活跃,表达更流畅,心智也日益成熟。
相比之下,许多家长注重应试技巧,盲目进行题海训练。但是,机械操练不能真正提高孩子的语文能力,也会打击学习兴趣。妈妈的陪读法则让小欣在阅读过程中获得实实在在的进步。
所以,家长不必为各类补习所迷恋。要提高孩子的语文成绩,最有效的方法就是陪他读书。陪读不是仅仅监督孩子看书,而是寓教于乐、启发思维、培养兴趣。这种阅读,才能帮助孩子建立知识框架,激发学习热情,从而取得好成绩。
当然,每位孩子都有不同的特点,具体的陪读方法还需要家长因材施教。但有一点可以确定,那就是陪读对孩子的成长有着莫大裨益。它不仅能提高学业水平,更能培养终身学习的能力与习惯。
在信息爆炸的时代,学习的方法和路径会更加多样。但阅读与思考的重要性永远不会改变。让我们一起陪伴孩子阅读成长,点亮他们的智慧之光!
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