改掉称呼能改变孩子的命运

5岁的儿子小明,原本家里人都亲切地叫他“小明明”或“明明”。他性格内向,不太主动参与家庭活动,经常一个人呆着,也不愿意和小伙伴们一起玩耍。

有一天,我突发奇想,对小明说:“从今天起,妈妈会叫你小将军,因为我们家现在需要一个将军来保护咱们!”小明一开始有些不太适应这个称呼,但我每天都会叫他小将军,告诉他作为将军需要做的事。三天后,我发现小明开始主动帮我做家务,还经常护着他3岁的小妹妹,不再让她受一点委屈。

一周后,小明已经完全适应了“小将军”这个称呼。他变得沉稳内敛,并且特别喜欢军事题材的书籍和电视节目。我发现他甚至会模仿电视中军人的话语体式和行为举止,非常可爱!

一位心理学家朋友告诉我,改变对孩子的称呼,会让孩子在潜意识里接受这个新身份,并主动去适应这个角色。称呼是一个非常微妙而深刻的影响因素,它可以改变孩子的自我认知,从而影响他们的言行举止。

于是我决定继续这样的“角色扮演”,给小明一些正面的角色来帮助他建立自信心。

8岁那年,小明的数学老师发现他对数字和推理有特别的敏感性和兴趣,就给他取了一个外号“小数学家”。上数学课时,这个老师总是称赞小明“我们小数学家又会一个新方法了!”“小数学家今天证明题解答得真漂亮!”在老师和同学的期待和鼓励下,小明的数学兴趣与能力得到了迅速的提高。他开始主动阅读数学读物,学校组织的数学竞赛他也积极参与,并取得了好成绩。“小数学家”这个称呼无形中激发了他的数学潜能。

8岁时,我给他取了“小表哥”这个称呼。我告诉他,作为表哥要给弟弟妹妹们做好榜样,所以要诚实守信,勤奋学习。起初他还不太适应,但很快就投入到这个角色中。他变得更加开朗、乐于助人,成绩也提高了很多。

10岁那年,他的语文老师给他取了一个昵称“小作家”,因为他写作文非常出色,经常能得到老师表扬。我叫他“小作家”的次数越多,他的语文能力好像也在这个期待下得到快速提升。他开始主动阅读课外书,学着用不同的语言描述事物。他的作文在老师的鼓励下,参加校级评比获了一等奖。这对他的写作兴趣和自信心帮助巨大。

12岁时,他的音乐老师发现了他在钢琴方面的天赋,给他取了“小钢琴师”的外号。我也紧接着以“小钢琴师”来称呼他。在我们的鼓励下,他的钢琴水平有了很大提高,并代表学校参加了市级钢琴比赛,获得了第二名的成绩。这让他更加投入到音乐学习中,音乐成了他生活中不可或缺的一部分。

15岁,他又得到了一个新的称呼“小导演”。原因是他利用课余时间自学了视频拍摄和剪辑技术,并与同学一起拍摄了几部小短片。这激发了他对电影创作的兴趣。在“小导演”这一称呼的鼓舞下,他决定未来选择电影专业学习,为实现电影导演的梦想而努力。

现在小明已经是个阳光开朗的少年,给人的感觉沉稳可靠。他经常主动帮助需要帮助的人,成为同学眼中的大哥哥。他也一直保持着很好的语文能力,经常能写出富有思想性的文章。数学和音乐也都是他的强项。

我深刻地体会到,给孩子取一个好的称呼,配合鼓励与正面期待,的确能优化他们的行为,培养他们的兴趣和能力,帮助他们建立自信与正向思维。称呼能改变孩子对自己的定位,继而影响他们的自我期许。

许多家长给孩子取一些负面的称呼,比如“笨笨”“胖墩”“淘气鬼”等等。我建议大家可以给孩子一些正面积极的称呼,比如“小助手”“小艺术家”“小运动员”等等。如果孩子有不好的习惯或行为,也可以给他一个积极的新角色,然后鼓励他去适应这个角色。

我相信,改变称呼的力量。它就像一道魔法,会慢慢地影响孩子,塑造他们成为自己期望的那个角色。也许偶尔的戏剧性角色扮演也会带来奇效。让孩子享受成功与被需要的感觉,这能成就他们的自信与主人翁意识。

我会继续观察孩子的兴趣和特质,给他取不同年龄阶段的正面称呼。希望他能在这些积极期待中,健康快乐地成长!

其实,不仅孩子,对成人的称呼也会产生影响。我有一个朋友原本大家都叫她“小丽”,她性格内向,不太善于表达自己。有一天公司推出了一个奖励制度,需要推选一名“后勤小天使”,这个人的职责是协调后勤事宜,照顾大家的工作生活。同事们居然推选了我朋友小丽!

起初小丽也很惊讶自己会被选为“小天使”,她觉得自己不够开朗积极。但同事们都称呼她“小丽天使”“我们的小天使”,还开玩笑说要依靠小天使的“神迹”。于是小丽逐渐适应了这个角色,她变得非常热心和耐心,经常主动照顾新来的员工,也经常为大家解决一些后勤问题。同事们夸她“小天使”的称号起得真准,她就像一个温暖大家的天使。

还有一个外向开朗的同事琳达,她喜欢帮助他人,经常主动为团队出主意协调事情。有一天领导赞赏她说:“琳达就是我们团队的‘女强人’!”从那以后大家都这样叫她。在“女强人”这个期待下,琳达的组织和协调能力得到了迅速提升。她成为团队中不可或缺的中坚力量和核心成员。

所以,我发现不仅可用于孩子,对成年人的称呼也能起到激励和导向作用。当一个人被赋予一个崭新的称呼,如果这个称呼对他有正面导向意义,他很可能主动去适应这个角色,发挥出平时难以发挥的潜能。

比如,将一个普通员工称为“后勤小天使”,她就会发挥出耐心细心的一面;将一个积极主动的员工称为“女强人”,她的领导力和组织力就可能得到提升。称呼激发了她们更投入地发挥相应的角色。

当然,称呼要适合对方且使用得当。如果给不热心的人取“小天使”这样的称呼,反而可能适得其反。称呼要考虑对方的个性与能力,然后给予适当的正向导向和期待。

我计划给自己也取一个新的称呼,比如“生活导师”。这个称呼会激励我去学习生活中的各种知识技能,争取活出一个“导师”的形象,去指导他人生活,将正能量传递出去。

总之,改变称呼会产生魔力般的效果,它能改变一个人的自我认知,激发一个人的潜能。但是我们要妥善运用这种力量,给自己和孩子取一些适合的、正面的、富有导向意义的称呼。这样或许能成就不一样的人生,创造神奇的改变!