不要小看孩子的创造力!
期末考试对于每个孩子来说,都是一场硬仗。答题时,孩子们总会遇到很多题目感到束手无策,不知所措。在这种情况下,你会怎么做呢?选择随机应变?还是老老实实地把试卷空着交上去?
但是,最近一位初中生的选择,却让无数网友惊呼:“给这个孩子满分!”你一定很难想象,这场轰动全网的“神仗”,到底是怎么打出来的……
当看到孩子的这张英语试卷时,该母亲都瞪大了眼睛!
一道看似简单的英语作文题目:“Write a letter to your friend and invite him to stay at your home for a few days”,考察写一封邀请信给朋友的常用句式和表达方法。
本来这对一个初中生来说,应该是分分钟的事。但是,当这个母亲看到儿子的作答方式后,整个人都傻眼了!
只见儿子并没有照着要求写信,而是在试卷上画了一幅漫画,分成六格顺序画面。
第一格,自己站在家门口对着窗外招手;
第二格,一个笑脸朋友飞奔而来;
第三格,朋友跟在自己后面,两人开心地进了屋;
第四格,自己给朋友端来饭菜;
第五格,两人坐在电视机前看球赛;
第六格,朋友向自己挥手告别离开。
整个画面生动有趣,一目了然地表达出了邀请朋友来家里玩的过程。
这位母亲完全被儿子的创意所震惊,她将这张特别的“作文卷”拍照发到网上,没想到立刻掀起了热议!
“这孩子太有创意了,这画功也很不错嘛!”
“哈哈,考场上遇到难题,他居然直接改画漫画了,太机智!”
“这完全展现出孩子灵活多变的思维,应该给满分!”
“作为老师我都要打call,这题目让写字母,可没说不能用画的呀!”
“同意!创新思维应该加分!孩子脑洞大开,值得欣赏!”
评论区立刻被网友的各种赞叹刷屏。这起小小的“作文门”,居然在网上掀起热议,连央视都进行了报道。
其实,这样的事例并非单一。近年来,随着教育理念的变化,孩子们的创造力和想象力也得到越来越多的重视。我们看到,许多孩子在考试中也会采用类似的应对策略。
比如,有的孩子遇到生词造句题目时,会直接上漫画,用几格动态图来表现句子的意思。也有孩子如果遇到记叙文题目,会直接用思维导图的方式,用图画+关键词来叙述事件经过。
这些情况在高年级的语文作文中尤为多见。孩子们既可以避免写太多字数,又可以充分发挥想象力。许多老师和家长也表示,这种创新思维应该得到鼓励。
但是,有部分老师和家长则持保留态度。他们认为,作文试卷本来就是检查语言文字表达能力的主要方式,如果都可以用图画代替,那语文学习的本质就被改变了。
也有评论认为,这种应付考试的心态不可取。孩子应该正视每一场考试,反思自己在这门学科上还存在哪些不足,而不是总想着玩忽职守。
其实,这颇有点像几年前闹得沸沸扬扬的“海归Photon”事件。
当时,一位名叫Photon的中国留学生应聘英语老师一职,在口语考试中,面对“How do you go to the train station?”这样的问题,他直接用手画了个地图,用图画的方式详细说明了去车站的路线。
这一举动震惊了在场的考官。而后Photon把考场视频发到网上,瞬间吸引上亿点击量,掀起关于中国教育创新、应试教育等话题的大讨论。
无独有偶,今年这个初中生的“画画作文”事件,也再次引发了类似的讨论。
“孩子思维活跃应该得到鼓励”对垒“不能用画画代替语文能力检查”
这其实是一个两难的选择题。
但我们也许应该意识到,当下中小学语文教学中,的确存在一定问题。这些创造性的应试策略,也许正反映出一些值得思考的事实。
比如语文考试过于强调书面文字表达和规范,而忽视了图像思维在当今社会日益重要的地位。
再比如应试教育过于注重结果,而不是观察孩子的思考过程,忽视了学习方法和策略的培养。
当然,并不是鼓励孩子玩忽职守,考试可以为所欲为。但我们也需要认识到,创新思维和创造力,正是这个时代对年轻一代最重要的要求。
在信息技术飞速发展的背景下,过于传统保守的写作和语文训练,在某种程度上也限制了学生的视野。
或许,语文教育也需要与时俱进,加入一些视觉思维、设计思维、计算思维等新元素,帮助孩子全面发展语言阅读和表达能力。
艺术、编程、思维导图等课程可以适当引入语文学习中,帮助孩子从多个维度学习语言、组织信息、表达观点。
当孩子在应试中闪光的创造力,也许正是我们反思当前教育方式的契机。也许,我们需要为孩子们创造更大的空间,让他们充分发挥想象力和创造力,而不只是机械地练习规范的书面表达。
也许,语文学习也需要在传承基础上,吸收时代精神,进行适当的创新改革。
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