做父母的,谁没经历过孩子在超市里乱翻乱动、偷吃东西的时候呢?这不仅让人当场害臊,往往还会演变成与工作人员发生争执的尴尬场面。
前不久,就有这样一起事件在网上广为流传。一名3岁男童在超市偷吃了几颗车厘子,结果被工作人员当场”啃”了个正着。对方竟然按照一斤车厘子的价格90元要求赔偿,而宝妈则坚持只付一颗车厘子的钱就行。双方为此大吵一场,最终不欢而散。
这起看似鸡毛蒜皮的小事,不但引发了网友热议,更引出了一个关于如何正确管教孩子的重要话题。作为父母,我们到底应该如何在这种情况下周旋自如呢?让我们来探讨一下吧。
赞同且感谢店员
首先,我们要赞同并感谢店员维护秩序的做法。因为任何形式的偷盗行为,都应当受到相应的惩戒。
这位店员之所以对孩子的偷吃行为如临大敌,完全出于维护商场秩序的考虑。如果放任不管,恐怕会给其他顾客带来不良示范。一旦滋生”吃货文化”,最终将失去超市本应有的购物环境。
同时,这位店员做法也传达出了一个非常正确的社会价值观:即使是再微小的违规行为,都不应该放任自流。因为每个社会准则都是由无数次执行细则而坚持下来的。所以,她坚持按规矩行事的做法,值得我们给予认同与支持。
当然,多数网友也就店员的做法给予了正面评价。大家纷纷表示,孩子偷吃行为确实应当受到惩戒。并指出,这对孩子的教育意义更为重大,因为违规犯错是需要付出代价的,这一点正是孩子们应该从小就学会的社会常识。
总之无论如何,店员作为社会秩序的维护者,她的做法无疑是值得赞同的。因为只有将这些基本准则和道德操守牢牢树立,我们的社会才能真正文明有序。
但同时也难免有火候
虽然店员的做法无可厚非,但实际操作上也难免过于生硬和迂腐了。
就这起事件来看,主要问题出在执法的尺度把握上。对于一个3岁的孩子而言,并不足以承担如此严格的”罚款”标准。毕竟他们还没有真正形成正确认知,很多行为仅仅出于好奇心理和天性使然。
我们不能把成年人的标准完全加诸于孩子身上,这样做无疑有失公允。店员或许本来是好好的想给孩子一个教育,但结果却可能事与愿违,适得其反地给孩子灌输了一些错误观念。
比如,如此严厉的”惩罚”措辞,很容易让孩子产生一种被伤害的心理阴影。毕竟一个90元的”赔款”,对于一个3岁的孩子来说,意义几乎等同遭受”天谴”一般。如果教育的方式过于简单生硬,不加区分孩子与成年人的能力区别,反而会对孩子造成莫大的心理阴影。
同时,店员如此执法确实也有欠缺同理心和包容度的嫌疑。毕竟,再怎么说也是一个3岁的孩子啊!如果一味地按照成年人的标准来衡量,未免有些要犯”本末倒置”的嫌疑了。面对孩子的好奇行为,更应当以理性包容和亲和的态度来加以引导和纠正,而不应对他们苛刻如斯。
所以总的来说,店员的做法固然值得肯定,但具体执行过程中也的确存在火候把握的问题。如何在维护秩序与尊重人性之间找到平衡,做出精准的因情因理判断,才是教育的真正考验所在。
宝妈求同存异也有道理
其实,在这起事件中,宝妈的做法虽然表面上有些武断,实际上也是有她的合理之处的。
作为孩子的母亲,她首先应该坚持维护孩子的合法权益,不至于被人任意伤害和剥削。所以她对店员的做法表示反感,也是可以理解的。从家长的角度看,孩子毕竟只是一时好奇心理作祟,并无任何恶意。完全按照商品售价来罚款未免有些过度了。
同时,宝妈提出只赔偿孩子吃掉的那几颗车厘子钱,其实也是一种比较温和合理的解决方案。如此不但可以让孩子意识到自己的错误,从而受到一些正面教育;同时也避免了对孩子心理的过度伤害,更利于孩子正确认知社会规则。
毕竟,教育孩子的目的并不是要彻底打击他们,而是要以恰当方式引导他们树立正确观念。果真如店员所言,要按一斤车厘子90元的标准,那反而会对孩子狠狠击沉一记,甚至影响他们今后的心理健康发展。所以说,宝妈求同存异、相向而行的做法,也是有它的合理之处的。
当然,宝妈也的确应该正视孩子行为的失当性,主动为自己的疏忽管教承担起相应责任。不应该一味迁就孩子,而要学会在原则问题上坚持自己的立场,为孩子树立正确的行为示范和纪律观念。
总的来说,这场”官民冲突”虽然看似鸡毛蒜皮,却也折射出了我们每个人对孩子教育的不同看法。如何在维护大众利益和尊重人性之间画一条合理界线,如何在惩戒犯错与呵护心灵之间找到平衡,如何让规则和原则在温情中得到体现,对于每个做父母的来说都是一种时刻的考验。
孩子教育需要理性中庸
谈到孩子教育,归根结底还是要依循中庸之道,不可取极端。
这是一个常识,但在实际操作中却并不容易做到。我们很容易就会过犹不及,陷入某种极端主义的泥沼中无法自拔。这也正是上述事件中,无论是店员还是宝妈,都或多或少存在一些缺陷和不足的根本原因所在。
正所谓”物极必反”,如果我们的教育理念过于严苛,缺乏人性化关怀,很容易给孩子心灵带来创伤,从而使其产生逆反心理。而如果我们完全迁就孩子一切行为,宽纵放任到无原则可言,也会使孩子在未来的人生道路上难以为继。
现代教育学大师皮亚杰就曾指出,儿童教育应该遵循”从儿童自身出发”的原则。孩子处于不同成长阶段,其认知和理解能力也是截然不同的。我们在教育引导时,更应该秉持理性包容和循循善诱的态度,而不应该生硬逼迫。
所以,教育孩子的核心理念,既不是严苛到令人生畏,也不是溺爱到放任自流。更关键的是要做到因材施教、量体裁衣,把握好分寸和火候。让孩子们在包容中成长,在引导下树立正确认知,逐步培养守法守纪的良好习惯。
具体到上述事件,店员或许可以先制止孩子的行为,并用温和的方式让他认识到规则。之后再与家长协商,通过恰当教育而非苛刻惩罚的方式,让孩子意识到自己的错误。同时也可以针对性地约定双方的处理措施等。
而作为家长,宝妈也应当正视孩子行为的违规性,表现出负责任的态度,而不是一味维护孩子的错误行为。同时也要耐心引导孩子认识到偷吃行为本身的不当,教育他树立正确的价值观和行为规范。
总之,孩子教育是一个严肃的话题,它不应过于简单粗暴,也不应过于娇纵溺爱。中庸理性的态度才是上策,既要尊重孩子的人格尊严,让他们在关爱中快乐成长;同时也要予以恰当的规训,帮助他们建立起正确的道德认知和行为习惯。
只有两者兼顾、相辅相成,我们才能真正把孩子们培养成具有独立人格和高尚道德的新一代公民。这需要每个参与者都以开放包容的心态,相互理解对方的立场,在理性沟通中共同把握分寸。让我们都为了孩子的健康成长而共同努力吧!
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