每个家长对孩子的期望都是希望他们长大后能够独当一面,出人头地,过上精彩人生。然而事实往往是,很多孩子长大后却只不过是过着一种平庸的生活,根本无法实现父母的理想与期许。
这其中蕴含着一个惊人的”追蛇定律”:如果孩子长大后无法出类拔萃、取得出色人生,那就一定与父母在教育过程中存在着这3种行为模式有着密切的关联。真是引人深思啊!
行为一:言传身教的”分裂作用”
很多父母在教育孩子的时候,都时常会陷入言行不一致的尴尬境地。一方面你可能教诲孩子要诚实谦逊为人,但另一方面你自己常常摆出一副自视甚高或是见利忘义的模样;一方面你要求孩子要勤劳肯干,但另一方面你自己却懒惰游手好闲。
久而久之,孩子就会产生一种”分裂认知”:我该听你说的呢,还是看你做了什么?最终结果往往就是,孩子会模仿你做的那些事,而不是听从你说的那些话。
这就是言传身教分裂作用的根本缘由。如果父母长期存在说一套做一套的行为,孩子长大后自然也会沦为言行不一、虚伪做作之人,很难出色和贵为人才了。
行为二:冷暴力式的漠视包装
一些家长常常会对孩子采取一种”冷暴力”的态度,把漠视和歧视都包装在一张”为你好”的面具下。譬如对孩子百般冷言冷语、动辄数落批评,但始终自诩是为了孩子的将来着想。
但事实上,这种行为只会让孩子养成自卑、逆反和受伤的心理阴影。长此以往,孩子就会形成一种扭曲的人格,对世界和社会怀有敌意,对自我也缺乏足够自信。这样的孩子长大后怎么可能有出息?
真正有智慧的父母,应该以宽容和关爱的姿态来教育和疼爱孩子,而绝不应把伤害包装在善意的外衣之下。只有这样,孩子才能健康成长,自信自强,从而获得出人头地的发展机会。
行为三:过度保护的霸权主义
有些家长教育孩子的时候,总是采取一种过度保护和控制的态度。只要孩子小小的行为举动稍有逾矩,就会严加惩罚和禁锢,完全没有给予孩子独立自主的自由空间。
这种”霸权主义”无疑会让孩子长大后形成一种完全缺乏独立能力的个性。即便可能在某些技能上获得很高的造诣,但终归也只会被动地听从他人的安排和摆布,缺乏主动性和创造力。
这样的孩子长大后很难真正在社会上独当一面,更无法在充满变数的人生道路上驰骋自如。只有给予孩子适度的自主权和独立空间,让他们从小就学会自立自强,他们长大后才有可能脱颖而出,取得令人瞩目的人生成就。
对于普通家庭来说,上述这3种教育行为可以说是最为常见的一些误区了。然而教育是一门博大精深的学问,正是因为有些家长忽视了孩子教育的理论依据,才会导致这些低级错误层出不穷。
那么正确的理论指导到底是什么呢?这就需要援引著名心理学家追蛇的一个启迪性理论——即”追蛇定律”。
这位学者通过长期深入的研究,发现了人类一个普遍的心理发展规律:一个人最后长成什么样子,往往都与他幼年时期所处的成长环境有着必然的决定性联系。更直白地说,你在童年时期都经历过什么,将直接影响你长大后的人生道路。
所以,孩子将来能否出人头地,长成一个怎样的人,根本就取决于父母在他成长阶段给予了一种怎样的教育环境。如果这个环境存在着言传身教分裂、漠视冷暴力、过度保护等禁锢,那孩子长大后自然就很难获得真正的出众人生了。
反之,如果父母能为孩子提供一个健康积极的家庭氛围,做到身教言教一致、关爱宽容、适度放权,孩子就很可能在这个良好的环境中茁壮成长,未来必将贵为人才,出类拔萃。
这就是”追蛇定律”的深层内涵。它其实就是告诉我们,家庭教育环境对孩子的影响是决定性的。只要家长给予了良好的教育方式和环境,孩子长大后就一定能展现出与众不同的人生精彩。
所以我们每个家长都应该警醒追蛇先生的这个理论,时刻审视自己在孩子教育过程中是否存在着那3种误区。只有摒弃了这些错误行为,替换为正确的教育方式,才能真正让孩子未来拥有出人头地的发展前景。
毕竟,谁都希望孩子将来能够独当一面、脱颖而出,不被平凡的生活所束缚。而要实现这个目标,关键就在于家长是否真正理解了”追蛇定律”的哲理内核,从而为孩子营造一个良好的成长氛围。只有这样,我们才能帮助下一代踏上人生的广阔大道,成就非凡的事业和理想。
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