语文课是学生们从小学一年级便开始接触的学科之一。而在语文的学习过程中作文是重要的一部分，也是比较容易与其他学生拉开差距的部分，那么小孩作文差怎么辅导呢？家长快看看这些技巧，教给自己的孩子！
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作为家长的我们一定不要忽视孩子作文成绩差的表现，因为作文水平会影响我们孩子小学、初中、高中乃至未来一生的写作水平，如果我们发现孩子的作文成绩总是很低，一定要重视起来，多多给予他们指导和帮助，有效地提高他们的作文成绩。
第一个方法：多阅读
人们常说：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”说的就是阅读和写作之间的关系。其实，不仅写诗是这样，写其它体裁的文章也是如此。如果孩子面对写作文有畏难情绪，不妨从增加阅读量入手。大量的阅读不仅可以帮助孩子积累优美的词句，而且可以帮助孩子掌握文章的篇章布局和行文技巧。久而久之，孩子写起作文来就会感觉“思如泉涌”，当然就不会为写作发愁了。
第二个方法：引导孩子学习表达手法和修辞手法
一篇好的作文不仅仅要求学生能够通过写作实现整篇作文的逻辑性和连贯性，同时也要努力去实现作文的丰富性和趣味性。所以我们在保证作为连贯性的前提下，要多引导孩子学习表达手法和修辞手法，这样可以增加文章的趣味性和丰富性，同时也有利于提高整篇文章的文采，对于获得高分是非常有帮助的，而对于作文的表达手法和修辞手法的使用，我们可以参考一些辅助教材或者网上视频，帮助孩子实现对于各种手法的把握和使用。
第三个方法：空闲时间多练笔
多写文章，或者写任何杂文小记都可以，写得多了，那么运字用句就灵活了，熟能和巧，巧能生花，所以要多写，多思考，文语才会丰富。
日常生活中，如有各类感触，也可以多记录一下，比如看电影后，看节目后，逛街外出后等，都可以记记内心的一些所想所感，因为不记的话，思绪情感方面的东西，稍纵即逝，如果能记下来，就能用作日后写作的素材，累积的越多，可写的也就越多。
第四个方法：培养思考的能力
写好文章是需要自己有意识的思维活动，这样才会显得有条理和逻辑。一气呵成是不错，但是文章的每个过程和阶段，都需要自己去思考和理解。
第五个方法：深入生活，提验生活
写作不是与外界就没有联系了，而是需要深入日常生活中。很少有作者从事写作与实践是分开的，而是联系得很紧密。艺术源于生活，就是这个道理。因此，我们需要经常的’深入生活，了解和熟悉各类事物，这就是写作所需要的素材。
掌握写作方法，让孩子轻松爱上写作！
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